创举和(hé)创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造的区(qū)别三年级是创举和创造(zào)的区(qū)别：表达的意思不同的。

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创举和创(chuàng)造(zào)的(de)区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别(bié)三(sān)年级

　　创举和创造的(de)区别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举：为前所未有的影响大的(de)举动或事(shì)业。

　　创造：指将两(liǎn1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位g)个或(huò)两个以上概念或事(shì)物按一定方式联系(xì)起来，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物，以达到某种目的(de)的行(xíng)为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨沫(mò)出(chū)自《青(qīng)春之歌》第二部(bù)第三(sān)二章：“这是(shì)历史上(shàng)——不但(dàn)中国历史(shǐ)上，恐怕(pà)也是世界历史上的(de)一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导合作化大(dà)发展的一种创举。

　　3、混合动力(lì)技术是(shì)汽(qì)车业的一大创举。

　　创造(zào)造(zào)句：1、真(zhēn)正(zhèng)的(de)有价值的人是(shì)为这个(gè)世界创造价值的人。

　　2、幸福的(de)生活是用勤(qín)劳和智慧(huì)创造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举和创造(zào)的(de)区别(bié)是(shì)含义不同(tóng)，创(chuàng)举(jǔ)意思为前(qián)所(suǒ)未有的影(yǐng)响大的举动或事业，创造是指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上(shàng)概念或事(shì)物按(àn)一定方式(shì)联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制造客观上能(néng)被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目(mù)的的行为(wèi)。

　　 　　胡银创举(jǔ)造(zào)句：

　　 　　1、长征(zhēng)是中国工(gōng)农(nóng)裤敬宴红(hóng)军的伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国(guó)两(liǎng)制”的方针是非凡的(de)创(chuàng)举。

　　 　　3、这(zhè)样的设计在建桥史上是一(yī)个伟大创(chuàng)举。

　　 　　4、东(dōng)气西(xī)输(shū)，南水北调(diào)，这个伟大的创举，惊天(tiān)动地，具(jù)有(yǒu)划时代的意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆(guǎn)将古典园林和现代建筑珠联璧(bì)合地结(ji1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位é)合在一起，真可说是建筑史上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造出(chū)来的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用勤劳和智(zhì)慧(huì)创造了光辉灿烂的华(huá)夏文明。

　　 　　4、勤劳的(de)中(zhōng)国人民(mín)创造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全(quán)国各民族友好相处(chù)，共同(tóng)创造美好的生活。

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