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  幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有:1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣(qù)事(shì)为主的话(huà)题(tí):不同年龄段的孩子(zi),生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容(róng)都有所不(bù)同,所以晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的特点,因人、因时、因事制宜(yí)的进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

  内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同(tóng)点出发,切(qiè)入(rù)点(diǎn)要小而有趣,这样才能引起幼儿的(de)关注。

  如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的,有一定的经验基础,才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说,有话(huà)要说。

  “我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

  2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题:晨间谈(tán)话时也(yě)可以(yǐ)渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯方面的教育。

  给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处,让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯,勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

  如:长假(jiǎ)后,发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了,大部分的孩子进食量小,而且自己不主动独立(lì)进餐,总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

  因此(cǐ),我们利(lì)用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是(shì)好宝宝”的(de)故事,鼓励(lì)孩子们自己独立进餐(cān),不(bù)要大(dà)人喂,吃完自(zì)己的饭(fàn)菜。

  很快经过(guò)两周的(de)时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园(yuán)的情(qíng)绪(xù)稳定多了,哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少了。

  3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题:爱玩是幼儿的天(tiān)性(xìng),游戏是孩子的最爱。

  所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的习惯,让幼儿在游戏(xì)中学习。

  我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言(yán)游戏,还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋(jīn)急转(zhuǎn)弯(wān),谜语,知识问答类的题目(mù),启发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn),训练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

  及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿,激励默(mò)默无闻的幼儿,养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)?

  幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容如下:

  1、通过提问引出谈话话题。

  (1)小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗?喜欢看什么动画片(piàn)呢?

  (2)你为(wèi)什么喜欢看这个动(dòng)画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人(rén)物(wù)图片,引导幼儿(ér)就这些动画片人物和(hé)他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈。

  (1)小朋友们看这(zhè)是谁?

  (2)他(tā)是(shì)哪部动画片(p中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022iàn)里面的呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗?为什么?

  3、中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片是什么,为(wèi)什(shén)么(me)喜(xǐ)欢这个(gè)动画片(piàn)。

  (2)在(zài)开始(shǐ)谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲,不要抢着讲,其他小朋(péng)友说话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教师到(dào)小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话,慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友,对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

  (4)在(zài)大家(jiā)讨论(lùn)得差不多的时候,请讲得(dé)好的(de)小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

  4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没有值(zhí)得(dé)我们(men)学习的地方?

  (3)教师(shī)以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经验。

  如(rú),小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片,老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画(huà)片是《西(xī)游(yóu)记凯禅》,因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多,他们都各(gè)有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn),这些优点都是值得我们学习的(de)。

  (4)引入新的谈话经验后再(zài)组(zǔ)织幼儿交谈。

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